注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

汐水轩

风号大树中天立,昂首向天鱼亦龙

 
 
 

日志

 
 

《鸟的天堂》的导学案(一)  

2012-03-04 13:38:47|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

粟裕希望小学语文四年级下册第三单元导学案

主备人:汐儿                  审核人:

(  20         )班

小组:

姓名:

编号:

课题:25、鸟的天堂

总课时:2

分课时:第一课时

课型:精读课文

学习目标1、扫清文字障碍,初步感知课文的内容。2、理解“三支浆、纠正、逼近、应接不暇”等词语。3、正确流利地朗读课文。4、学习课文1-9自然段。

学习重点难点:目标1、3

学  习  流  程

学案

导案

一、自主学习:(10分钟)

1、  我读了课文标题后,我知道哪个是课题的中心词?

2、  “天堂”、“鸟的天堂”是什么意思?

3、  我第一遍读课文,将生字、新词标出来,加深记忆。

4、  利用工具书,理解词语:

陆续——                  展示——

不禁——                  留恋——

应接不暇——

5、  我再读课文,找出有疑问的地方与小组交流解答。

6、  找出文中的好词好句,摘抄到积累本上。

二、交流协作:(10分钟)

1、  组内交流生字、新词掌握情况。

2、  巴金爷爷去了几次“鸟的天堂”?

3、  3哪几个自然段是写巴金爷爷第一次和第二次去鸟的天堂的所见所闻的?

4、  巴金爷爷在乘船途中,听到了什么,看到了什么,感受到了什么?

三、展示激励:(10分钟)

1、  我能流利、正确地朗读课文。

2、  我能很清楚地讲出课文的写作顺序。

四、质疑提问:(5分钟)

五、达标测试:(5分钟)

1、  组词:

浆(      )暇(      )纠*(      )禁(    )抛(       )

2、  补充词语:

展示(       )纠正(      )留恋(      )照耀(        )

在广东有一个很美丽的地方——新会市天马河的一个小岛,上有一棵榕树,独木成林,那里是鸟的天堂。巴金爷爷的《鸟的天堂》,更使这棵大榕树名扬四海,现在已成为旅游圣地。请同学们细心地阅读。

  

 

 

本文按“上路——第一次——第二次——离开”的顺序来写的,条理非常清楚,层次很是分明,它是可以和陈森的《桂林山水》相比美的。

   

 

 

文章具体地写了自己的所见,所闻,所感,才使得有血有肉,形象生动。这是我们应该借鉴学习的。

教学反思:

  评论这张
 
阅读(1026)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018